人民网北京9月13日电 （记者常红 吕峥）中国儿童少年基金会、北京师范大学社会发展与公共政策学院社会公益研究中心今日共同发布女童保护研究报告。报告称，一项对广东省的调查显示，34.8%的学生都或多或少有来自性方面的困扰和压力。
为了解性侵事件在学校的发生率，研究人员在广东省某市H中学进行调查，高一到高三共286人参与了问卷填写。为了防止问题的敏感性，本调查并不直接问学生是否受到过性侵犯，而是列出了高中生最有可能产生压力的十个方面，“自己在性的方面遭受的伤害（如性侵犯）”作为一项列入选项中，让被调查者根据压力程度进行排序。 本调查中可能产生压力的十个方面分别是：A.找不到自己的人生目标 B.自己在社会中的尊严不足 C.同学相处时的压力 D.家庭老师或社会对自己的期望值 E.自己给自己施加的学习压力 F.自己在性的方面遭受的伤害（如性侵犯） G.自己的自制力不足 H.自己家庭的贫困 I.自己的情感（如失恋）问题 J.自己不敢面对自己。
调查结果如下图1、图2所示。其中图1为所有被调查者的结果统计，图2为女同学的结果统计。其中，将“性的方面遭受的伤害”列为第一位的有9人，其中女性7人。但实际上，遭受性侵害的学生绝不仅仅是那些将该选项此列为第一位的人，列为第二位、第三位的学生，也可能是受害者，甚至是严重受害者（只是出于不愿暴露的原因，才不列为第一位）。
研究认为，如果计算学生受到性侵犯的比例，至少应当考虑到前四位，这些学生受到了这个方面的压力，而根据问卷调查显示，全部学生中将该选项列入前四位的累积百分比达到10%，女生将该选项列入前四五的比例为12.3%。此外还应注意，只要没将“性侵犯”列为最后一位的，多少在这方面有过某种经历，据此来看，34.8%的学生都或多或少有来自性方面的困扰和压力。
同样的问题在东北某省（吉林省）的调查结果则大为不同，几乎很少有被调查者将此伤害列入前几位，而分析者背后的原因，主要与被调查者的敏感和保守、隐藏的心里有关。据调查员推测，她自己所在的家乡对这样的事情尤为保守，即使是匿名人们也不愿意真实填答。
本研究在广东、吉林两省进行问卷调查，最终回收问卷700份。本研究的数据收集工作是在前人研究基础上进行延展，包括问卷调查和个案访谈两个方面。
